Now Reading
Ад нянавісці і жадання адпомсціць да імкнення да ўлады або прызнання. Чаму людзі забіваюць?

Ад нянавісці і жадання адпомсціць да імкнення да ўлады або прызнання. Чаму людзі забіваюць?

як вылічыць забойцу, чаму людзі забіваюць

Чаму людзі забіваюць? Хутчэй за ўсё, вы хоць раз у жыцці задавалі сабе гэта пытанне. А ці задумваліся вы над тым, што схільны да агрэсіі або гвалту чалавек, можа знаходзіцца побач з вамі? Напрыклад, сярод вашых блізкіх ці сяброў. А можа быць вы бачыліся сёння ў натоўпе або пілі разам каву. Наколькі мы можам быць упэўненыя, што побач з намі няма патэнцыйнага забойцы? Як мы можам распазнаць прыкметы небяспекі, якія могуць быць схаваныя за звычайным абліччам?

Паразмаўлялі з клінічным псіхолагам Азаліяй Аліевай і даведаліся, адкуль бяруцца забойцы, па якіх прыкметах іх можна выявіць і чым забойствы на вайне адрозніваюцца ад побытавых.

Адкуль бяруцца забойцы і чаму людзі забіваюць

Псіхалагічны аналіз забойстваў ахоплівае мноства аспектаў — ад індывідуальных асаблівасцей асобы да сацыяльных і культурных фактараў. З пункту гледжання псіхалогіі, забойцы могуць з’яўляцца на фоне розных псіхічных расстройстваў. Яны ўключаюць антысацыяльныя паводзіны, псіхапатыю і сур’ёзныя афектыўныя засмучэнні.

Не ўсе злачынцы, паводле меркавання псіхолага, маюць відавочныя псіхічныя парушэнні. Многія з іх жывуць ва ўмовах сацыяльнай ізаляцыі, гвалту, злоўжывання або экстрэмальнай беднасці — усё гэта таксама можа спрыяць развіццю злачынных схільнасцей.

Забіваюць людзі па розных прычынах: ад асабістай нянавісці, жадання адпомсціць ці страху да імкнення да ўлады, кантролю або прызнання. Некаторыя людзі здзяйсняюць злачынствы пад уплывам афекту — магутнага эмацыйнага ўсплёску. А іншыя — холадна і ашчадна.

— Важна разумець, што далёка не ўсе акты гвалту адназначна можна патлумачыць з псіхалагічнага пункту гледжання, і многія з іх патрабуюць комплекснага аналізу, які ўлічвае асаблівасці асобы, гісторыю жыцця і сацыяльны кантэкст, — кажа Азалія Аліева.

Якія людзі больш схільныя да забойстваў

Людзі, больш схільныя да забойстваў часта валодаюць камбінацыяй псіхалагічных, сацыяльных і паводніцкіх фактараў. Да іх могуць належыць:

Імпульсіўнасць і агрэсіўнасць. Людзі, схільныя да імпульсіўных і агрэсіўных паводзін, часцей могуць прыбягаць да гвалту ў канфліктных сітуацыях.

Нізкі ўзровень эмпатыі. Цяжкасць з разуменнем пачуццяў іншых і спачуваннем прыводзіць да абязлічвання ахвяр і аблягчэнні актаў гвалту.

Уплыў гвалтоўнага асяроддзя. Выхаванне ва ўмовах фізічнага, эмацыйнага гвалту або злоўжыванні можа нармалізаваць гвалт як спосаб вырашэння праблем.

Псіхапатыя і антысацыяльныя паводзіны. Характарыстыкі, такія як абыякавасць да сацыяльных нормаў і адсутнасць віны, могуць спрыяць здзяйсненню гвалту.

Прыкметы, па якіх можна вызначыць патэнцыйнага забойцу

Адназначна вызначыць патэнцыйнага забойцу немагчыма, падкрэслівае экспертка. На чалавечыя паводзіны ўплывае мноства фактараў. Аднак існуюць некаторыя прыкметы, якія могуць паказваць, што чалавек схільны да забойстваў.

  • Агрэсіўныя або гвалтоўныя паводзіны;
  • Фіксацыя на зброі, гвалце і смерці;
  • Сур’ёзныя эмацыйныя засмучэнні або антысацыяльныя паводзіны;
  • Адсутнасць эмпатыі і адчужэнне ад грамадства;
  • Фантазіі пра гвалт або забойства;
  • Празмернае ўжыванне алкаголю або наркотыкаў;
  • Наяўнасць трыгераў, такіх як значныя жыццёвыя ўзрушэнні або стрэс;
  • Як засцерагчы чалавека, каб ён не стаў забойцам.

Існуюць стратэгіі, накіраваныя на прадухіленне развіцця гвалтоўных паводзін. Асабліва, калі праблемы выявіліся на ранніх этапах.

Ранняе ўмяшанне. Трэба звяртаць увагу на прыкметы агрэсіі або антысацыяльных паводзін з дзяцінства. Калі бацькі заўважаюць, што іх дзіця праяўляе агрэсію да жывёл або аднагодак, гэта можа быць сігналам аб неабходнасці прафесійнай дапамогі.

Псіхалагічная падтрымка. Зварот да псіхолага або псіхатэрапеўта можа дапамагчы дзіцяці навучыцца кіраваць сваімі эмоцыямі і развіваць навыкі сацыяльнага ўзаемадзеяння.

Стварэнне бяспечнага асяроддзя з падтрымкай. Дома і ў школе павінна быць створана асяроддзе, дзе дзіця адчувае сябе каханым, каштоўным і ў бяспецы. Гэта можа дапамагчы знізіць рызыку развіцця агрэсіўных паводзін.

Навучанне навыкам рашэння канфліктаў. Важна навучаць дзяцей здаровым спосабам вырашэння канфліктаў і кіравання гневам.

Падтрыманне адкрытага дыялогу. Бацькі павінны імкнуцца падтрымліваць адкрытую лінію камунікацыі з іх дзецьмі, каб тыя маглі адчуваць сябе камфортна, абмяркоўваць свае пачуцці і праблемы.

Што рабіць, калі ваша дзіця з агрэсіяй ставіцца да жывёл, хоча нашкодзіць ім ці сваім аднагодкам

Асаблівую трывогу выклікаюць агрэсіўныя паводзіны ў дзіцячым узросце. Напрыклад, у адносінах да жывёл або аднагодкаў. Гэта можа быць прыкметай глыбокіх эмацыйных парушэнняў або расстройства паводзін. Азалія адзначае, што наяўнасць праблемы важна не ігнараваць і не адмаўляць.

— Ранняе ўмяшанне і падтрымка могуць дапамагчы прадухіліць развіццё больш сур’ёзных праблем з паводзінамі і спрыяць здароваму эмацыйнаму развіццю дзіцяці.

Некалькі крокаў ад псіхолага, якія бацькі могуць зрабіць у такой сітуацыі:

  1. Правядзіце шчырую размову: паспрабуйце пагаварыць з дзіцём пра яго пачуцці і дзеянні ў спакойнай манеры. Важна высветліць, што выклікае ў дзіцяці агрэсію, і зразумець яго эмацыйны стан.
  2. Забяспечце падтрымку і разуменне: дзіцяці важна ведаць, што яго любяць і што вы гатовыя яго падтрымаць, дапамагчы справіцца з цяжкасцямі. Разам з тым, неабходна дакладна даць зразумець, што агрэсіўныя паводзіны недапушчальныя.
  3. Падтрымлівайце эмпатыю: вучыце дзіцяці эмпатыі, тлумачце, як яго дзеянні ўплываюць на іншых. Гэта можа ўключаць у сябе чытанне кніг, прагляд навучальных відэа, якія паказваюць важнасць клопату і спагады да іншых.
  4. Звярніцеся да спецыяліста: калі праблема здаецца сур’ёзнай або пагаршаецца, важна звярнуцца па прафесійную дапамогу. Псіхолаг або псіхатэрапеўт можа ацаніць і прапанаваць індывідуальныя або сямейныя кансультацыі.
  5. Прапануйце альтэрнатыўныя спосабы выказвання пачуццяў: навучыце дзіця здаровым спосабам спраўляцца з гневам або расчараваннем, такім як спорт, мастацтва або іншыя хобі, якія дазваляюць выказаць эмоцыі канструктыўна.
  6. Усталюйце выразныя межы і наступствы: важна ўсталяваць выразныя правілы паводзін і наступствы за іх парушэнне, каб дзіця разумеў, што агрэсіўныя паводзіны недапушчальныя.
  7. Будзьце прыкладам: дэманструйце здаровыя спосабы вырашэння канфліктаў і выразы пачуццяў ва ўласных паводзінах. Дзеці часта бяруць прыклад з дарослых.
  8. Стварыце бяспечнае і пазітыўнае асяроддзе: пераканайцеся, што дома пануе атмасфера любові, павагі і бяспекі. Эмацыйны дабрабыт дзіцяці грае ключавую ролю ў яго паводзінах.

Забойства побытавыя і на вайне — у чым розніца?

З псіхалагічнага пункту гледжання, забойствы ў побыце і на вайне значна адрозніваюцца як па матывах, так і па наступствах для асобы. У звычайным жыцці людзі часцей за ўсё забіваюць пад уплывам асабістых эмоцый, афекту. Забойствы на вайне, у сваю чаргу, абумоўлены знешнімі абставінамі, загадамі, ідэалогіяй або самаабаронай у экстрэмальных умовах.

— Забойствы на вайне могуць апраўдвацца сацыяльнымі і культурнымі нормамі, а бытавы гвалт амаль заўсёды асуджаецца грамадствам. Салдаты, якія забіваюць падчас ваенных дзеянняў, могуць адчуваць менш віны і сораму ў параўнанні з тымі, хто здзейсніў злачынства ў побыце, з-за сацыяльнага адабрэння іх дзеянняў.

Псіхолаг дадае, што грамадства можа ўспрымаць забойствы на вайне як неабходнасць або непазбежнасць у рамках абароны краіны, нацыянальных інтарэсаў або ідэалаў. Ваенныя дзеянні часта разглядаюцца як выкананне абавязку перад краінай і нясенне адказнасці за агульнае дабро. У гэтым кантэксце забойствы могуць апраўдваць як сродак дасягнення важных мэтаў — аднаўленне справядлівасці, абарона насельніцтва ад агрэсара або заваёўванне свету.

— Многія ветэраны войнаў адчуваюць складаныя псіхалагічныя наступствы, уключаючы посттраўматычныя стрэсавыя засмучэнні (ПТСР), што паказвае на складанасць маральных і этычных пытанняў, звязаных з ваенным гвалтам.

Вярнуцца ўгару